作为老师,遇到怎么教也教不会的学生,该怎么办

没有教不好的学生,只有不会教的老师,遭怒怼 你怎么见解

大家好,今天小编来为大家解答作为老师,遇到怎么教也教不会的学生,该怎么办这个问题,教知识不教做人的建议很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 作为老师,遇到怎么教也教不会的学生,该怎么办
  2. 如果孩子在幼儿园不提前学小学知识,到小学会跟不上,你有哪些补救的办法吗
  3. 如何看待有些自以为是,却还总要教导他人的这一类人
  4. 面对不讲道理又不要脸的人有什么解决高招吗

作为老师,遇到怎么教也教不会的学生,该怎么办

作为老师,什么样的学生都会遇到,你的问题是“怎么教都教不会”,这里就要根据学生的具体情况进行具体分析了。

一、怎么教都教不会,是不是这个学生天生的智商有问题。

如果是智商问题,那就不能急于求成了。那就应该跟家长沟通好,找专业机构对这个学生的智商进行测试,然后根据测试结果找专业机构对学生进行提高智商训练。

一般来说,上帝给你关上一道门,就会给你打开一扇窗。寻找这个学生的特长进行有针对性的培养和教育。

二、怎么教都教不会,是不是方法问题,有没有根据这个学生的具体情况进行因材施教。

每个学生都有自己的优势和劣势,有点学生天生理解能力强,有的天生记忆力好,有的天生具有某种艺术天份。那么作为老师就要针对不同的学生进行个性化培养。

如果智商没有问题,那么就是方法问题了,要多跟这个学生沟通交流,彻底了解学生的特点总会有办法的。

三、怎么教都教不会,是不是这个学生的学习态度有问题,主观上就是不愿意学习,或者是处于青春期阶段,有叛逆心理。

如果是学习态度问题,那就应该施以耐心,除了正面教育外,还要利用各种情境进行有针对性的教育。让学生们知道学习的重要性。

再就是与家长沟通,学校老师和家长联手共同努力解决好厌学问题。

如果是青春期逆反,也是一样,老师和家长更应该多理解,多鼓励,多陪伴,不要给这样的学生更多的压力,帮助他(她)们顺利度过这个难熬的时光。

总之,老师会遇到各种各样的学生,需要付出更多努力,用自己的灵魂去塑造学生的灵魂,用自己的人格去影响学生,用自己的辛勤劳动换取学生的进步和成长。

一家之言仅供参考。

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如果孩子在幼儿园不提前学小学知识,到小学会跟不上,你有哪些补救的办法吗

这个问题我可以用我儿子的经历来回答一下。

我儿子今年九月份刚上小学,他在幼儿园三年没有学过小学知识,学校没有这样的课程。今年九月份上小学以后,适应的非常好,喜欢学校,喜欢老师,喜欢新同学,能够独立的完成作业,能够安排好自己的事情。数学完全没问题,只是在学习拼音的时候遇到了困难,不会整体拼读。幼儿园没有学过的孩子,几乎都会在刚开始学的时候遇到这样的问题。这很正常。因为孩子觉得学习很有趣,拼音很有趣,虽然不会读,但是愿意去练习,读的多了,慢慢的就熟悉了。

实际上比起不会或者学的慢,更让家长头疼的事孩子作业拖拉磨蹭,不能自主完成,对学习没有兴趣,上课不专心等等。而这些恰恰就是习惯的问题,也是真正影响孩子学习的问题。在小学低年级比起学习成绩,比起分数,更重要的是习惯的培养;比起学习知识,更重要的是对学习保持热情,对知识充满好奇。

所以,如果想让自己的孩子在未来的学习中获得优势,如果不想在上小学以后每天因为作业因为学习和孩子鸡飞狗跳,那就从幼儿园开始给孩子培养好习惯。这比起学习学习小学知识重要多了。比如说阅读习惯、自己的事情自己做的习惯,良好的作息习惯,时间管理高效的习惯,培养孩子的专注力等等

也可以用孩子喜欢的方式给孩子做数学启蒙,比如说读相关的数学绘本故事,和孩子一起玩有趣的数学游戏;可以抓住孩子的识字敏感期,用有趣的方式教孩子识字。寓教于乐才是最好的学习。兴趣是最好的老师。

如何看待有些自以为是,却还总要教导他人的这一类人

阿弥陀佛。

一,心性已迷。

二,陷入自境,不能自拔。

三,常把幻境当开悟。

四,好为人师,用染污之心又染污别人。

五,远离当下常乐我净之心。

六,若不回头,害人害己。

面对不讲道理又不要脸的人有什么解决高招吗

高招用在不讲理的又不要脸的人身上,值吗?还能称之高招吗?无语的回避既彰显了你的大度,又分清了你不是与之同类,如此的简单何乐不为?

不讲理就等于是赖皮,不要脸等于是泼皮,如此的两张丑皮你去与之用理,你这不是在与虎谋皮,或者是对牛弹琴?这不是把理扔进了垃圾,你把理置于如此的荒野不毛之地,可见你也并不是很懂道理。

道理,道理,正道上的善性达理,并不是人人都能懂得而珍重的,有的人只知简单的随口而脱,完全不懂得其深意。

懂不懂道理,完全在于人的修养和素质,对于有修养和素质之士,任何的交流,都是不必赘言,语气的亲善,温良的谦恭,理性的随和,不卑不亢的肢体动作,都是能让人增长才智的宝贵机会,为什有“与君一席话,胜读十年书?”话虽夸赞,但确是能受益匪浅。

而你却要设题求答寻高招,让答者来替你与无赖骂街,与不知情理为何物者献招,你真是那么的要与之合污为一流吗?任何物质形象虽同,但本质的价值却有无数种,否则要分什么等级,何况是人,你说是吗?

文章分享结束,作为老师,遇到怎么教也教不会的学生,该怎么办和教知识不教做人的建议的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!

没有教不会的学生,只有不会教的老师,你遇到过这样的老师吗

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