其实钉钉直播在线课堂怎么看到头像的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解讲课录屏头像怎么弄好看,因此呢,今天小编就来为大家分享钉钉直播在线课堂怎么看到头像的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
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教师如何投屏手写讲课
希沃白板5软件
这个软件有电脑端(WINDOWS系统)和移动端(苹果和安卓),所有功能全部免费。
一般情况下,电脑安装希沃白板软件,电脑屏幕内容同步输出到任何品牌的电子白板上,通过电子白板上的交互,实现即时板书、课堂练习等PPT课件无法做到的操作。目前生产电子白板的厂家基本上将电脑和白板整合在一起,变成一体机销售,安装和使用更为方便。
把习题能够投到屏幕上传统的实物投影仪也可以把习题或其他纸质材料投影到屏幕上,只是批改或讲解需要在原件上圈画。
使用希沃白板5软件可以实现题主需要的效果,这需要安装移动端的希沃白板5应用,电脑端和移动端使用相同的希沃白板5账号登录,打开相同的课件。
在移动端选择“移动授课”后,可以看到下图所示的窗口。点击“相机”,拍摄“习题”照片(也可以选择相册现有照片),上传到电脑屏幕(电子白板)上。
下图选择上传了一张照片。希沃白板5授课状态(课件放映)下,底部中间的工具栏有笔工具,可以在上传的图片上圈画书写。右下角还有翻页工具,切换课件页面。笔工具书写的内容可以用橡皮工具擦除或一次性清除当前屏幕上的所有笔迹。
如果需要在授课状态下临时添加空白的板书页面,那么推荐使用上图底部中间的“板中板”工具,它可以随意板书,随意添加新的板书页面。
希沃白板5软件的功能非常实用除了板中板功能,希沃白板5的学课资源、课堂活动、思维导图等都非常实用。此外,知识胶囊(录制微课)、云课堂(直播授课)、课件库(各学段各学科)等等值得大家使用。
微课制作的片头及片尾该如何制作
近年兴起的微课:
起于电脑网普及,兴于移动网应用的常态化。以视频为主,图文为辅,伴以语音讲解,5—8分钟最佳。利用零碎的时间,获得高效的学习进步。片头和片尾:
片头和片尾同样重要,前后呼应,包裹着中间的核心内容,使微课变得更加整洁、有范。
一个好的片头,能照应到微课内容,让人第一眼就感觉到内容的气场,在知识和生活之间建立起某种联系,随后顺其自然的进入学习状态。另外,片头会以标题的形式告诉我们微课所要讲的内容,以及制课者等信息。片尾通常标有联系方式等说明。
如何制作好“片头片尾”:
既然好的片头片尾,能让你的微课锦上添花。除了以上谈到的内容和常规要求,还要选好作为片头的图片风格(漫画、素描、卡通)和动画形式(炫丽、动感、滑稽)。如果授课对象是学生,甚至是中小学生,尽量用他们喜欢的漫画、卡通,显得不生硬,可以炫酷,但不宜过于花哨,一闪念即将过的效果(片头、片尾各自的时间建议5—15秒之间),勿过多的夺去微课本身的“光华”。
“字体、字号、字色”让“片头片尾”锦上添花。字号只要适中即可,偏大偏小,你反复调试,比对一下就有感觉了,太大不协调、不雅观,太小不显眼,看起费劲(尤其是主标题),若还有其他文字内容,要大小有别,错落有致。
字体,除了电脑系统上原本带的,还可以从网上选择一些独特、有趣的字体安装备用。选对字体,会给片头片尾,甚至整个微课带来灵气,产生传奇的效果。字色,字体颜色搭配要和谐,一句话就是让人看起舒服、顺眼,就如很会搭配衣服的美女(懂得优美、浪漫或热情绪奔放),我就不详说了。
制作片头片尾的工具软件:
既然微课都做好了,制作片头、片尾所用的软件也都差不多。做微课有以下几个软件足够:
PPT(office2010)CamtasiaStudiu(做微课足够)爱剪辑(有水印)、会声会影(出钱)、Pr、Ed、Ae等(有难度)。钉钉直播在线课堂怎么看到头像
钉钉直播在线课堂看到头像的步骤是:
1.打开钉钉直播
2.在侧边栏成员列表里就可以一目了然的看到每一个学生的头像还有备注,很简单方便
各位上网课的老师,都用哪种录屏App制作微课的
我给大家推荐一款软件-EV录屏。
我用它录视频很长时间了,觉得很好用,它有如下特点。
录屏界面清晰明了,操作非常简单,录屏的时候有一个悬浮窗口,窗口也可以隐藏。录制过程中可以随时暂停。我刚开始录视频的时候经常忘词,所以要暂停,它特别适合一些录视频的新手。视频录制完成直接保存到本地,不限时长,而且可以定时录制。可以自己选择录制区域,全屏、某一个窗口、摄像头、自己划定区域录制都可以。既可以录麦克风的声音,又可以录制麦克风和电脑自带的声音。这个软件既可以在电脑上用,又可以在手机上录。我用的剪辑软件主要是剪映APP,偶尔在电脑上剪辑用爱剪辑。钉钉文件传送不受时间限制,可以把很长的视频从电脑传到手机。
大家可以去我的头条主页看看我录制的视频,有什么问题可以随时问我。
关注我,持续分享有价值的教育信息!好了,关于钉钉直播在线课堂怎么看到头像和讲课录屏头像怎么弄好看的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!