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本文目录
- 我现在高二，在私立学校读书，但是学校水平太低了，我想回老家上学，大家有没有建议
- 因为学校教育原因，高一结束，孩子要转学。成绩相当不错，转学成功率大吗
- 本人现在高二下学期，转学日语会不会是个好一点的选择
- 现在高一，分班一个月了，文科想转去理科了，应不应该转
我现在高二，在私立学校读书，但是学校水平太低了，我想回老家上学，大家有没有建议
高二转学应谨慎。
无论公立私立学校，老师的水平应该能满足任职条件。上课认真听讲，总是第一位的。高考要自己提前计划，熟习考试内容，准备考试书籍，制定应考计划。做历年考卷。做到心中有数。
现在高考录取比例，几乎只要尽力，一般都能读大学，关键是自己的规划。没有人大学是老师帮考的。自己不努力，怨不得老师。
因为学校教育原因，高一结束，孩子要转学。成绩相当不错，转学成功率大吗
建议好好学习，并顺便锻炼演讲能力，才高一，变化多着呢，你说你现在能去哈佛我都信。
脚踏实地，看他们要什么样的人，你就成为什么样的人就完了
本人现在高二下学期，转学日语会不会是个好一点的选择
我们来分析一下日语的特点：
日语有上手速度快的特点。在前期熟记五十音图、动词变形后会获得比较大的成就感，从而会激发对日语学习的兴趣。日语的语法十分琐碎。因为日语和我们汉语说话的顺序是相反的，并且要借助大量的助词来示意，而很多语法和助词连词等都是息息相关的，所以日语语法给人很琐碎的感觉，要想掌握语法，必须要系统的学习，并且要清晰的记忆，难度很大。日语的单词记忆中，有两难点，一个是片假名，一个是副词。日语是一个吸收了很多外来语的语种，对外来语用片假名进行音译，然后变为自己的单词，这就导致了日语中充斥着大量的英语、德语、西班牙语、葡萄牙语等，这种单词比较长，记忆拼写十分困难。另一个难点是副词，副词由于没有什么记忆规律，并且格式很多都是平假名中夹着一个促音组成，很容易导致记忆混淆。日语的听力是一大难点。很多人过了N1仍然听不懂日语，这很正常，日语口语中充斥着大量的动词变形，所以很难让人一时反应过来，另外，口语中要根据场合、说话的对象、自身性别等因素说出敬语、简体语、男性用语、女性用语等，总之，十分复杂琐碎，听的人自然也会摸不着头脑。总之，日语上手容易，但要学精十分的不容易。用一年的时间学好日语，不是说不可能，但是十分的困难，个人建议最好不要转了。
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现在高一，分班一个月了，文科想转去理科了，应不应该转
分班后想转科的学生有的是，但真正重新选科的却很少，为啥？因为第一次选科一般是综合各种因素经过深思熟虑做出的选择，然而人往往有种错觉，得不到的才是好的，其实不然。
选文科的学生通常数理化成绩不咋地，要么是初中基础没打好，要么是逻辑思维较差，除去极少数的确喜欢文科的尖子生，大多数成绩偏中下游，说实话，这类学生学理科，难度更大，因为文科相对来说付出与收获是成正比的，就是你努力学了，成绩就会上一上，理科却不同，有可能你付出十分，只能收获一分。
我闺女选科物化地，被物理折磨得痛苦不堪，初中物理化学都几乎考满分，现在高二，化学考六七十分，物理考及格很少，她在班里成绩中上游，语数英还不错，地理能考八九十分，就拿物理和化学一点办法没有，不只是她，班里大部分学生这两科都头痛得很，同样下功夫，成绩却不如意，这个班是重点班，班里学生在初中都是尖子生，学习能力和文化基础都不低，但有很多人考试才考二三十分，尤其物理，一般考试平均分就是四五十分，很恐怖！
所以，既然选了文科，就踏踏实实认真学吧，再不济考个六七十分没问题吧，改学理科，大概率就是被碾成渣了，折腾一段时间，再想改回来，功课落下一截，还得奋力追赶，得不偿失。
当然，如果执意想试一试，我有个建议，看看你的数学成绩咋样，如果还不错，那学理科还有那么点希望，如果数学都学不明白，那物理化学就不用奢望了，门都没有，真的，我姑娘数学考一百三四十分，物理却能考四十分，引以为戒吧。
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