各位老铁们好，相信很多人对高一准备选科，可是每一科都不太好。物理和历史二选一在纠结，也不知道自己学什么专业怎么办都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于高一准备选科，可是每一科都不太好。物理和历史二选一在纠结，也不知道自己学什么专业怎么办以及高中选课不建议怎么办的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
- 高一准备选科，可是每一科都不太好。物理和历史二选一在纠结，也不知道自己学什么专业怎么办
- 本人新高一，课上有好好听课，但就是听不懂，有点不知道该怎么学习了，能给一些靠谱的学习方法吗
- 高中历史、地理不好，怎么办
- 孩子考上了县级重点高中普通班，总是说知识难，不开窍，怎么办
高一准备选科，可是每一科都不太好。物理和历史二选一在纠结，也不知道自己学什么专业怎么办
题主：好！这种情况最好办，哪一科都不好，一张白纸好写最新最美的文字；好画最新最美的图画……
3+1+2的省份，确实不太好选，因为物理、历史必须选一科，其实就是让你偏文科或偏理科。
就是那种不改吧，显得跟不上形势；改吧，又不懂教育规律，不知道咋改，怎么办？
折中主义——那些已经改的省不是3+3吗？给他来个+1，显得高明；没改的省呢，给他来个+2，让改的省也心平气和，其实质就是形式主义、无能主义、不负责任主义！
建议选物理组合，即“物++”，加什么呢？有了物理最起码将来报考专业不用担心了，除了物理、历史，化学、生物、政治、地理，随便选。
原则是：
一、将来最想学什么专业，就选什么科目；将来最想从事什么职业，就选什么科目；最喜欢什么科目，就选哪一科。
二、哪一科能打高分就选哪科，分数才是硬道理，到你报考的时候，只能靠分数说话。
三、如果选文科组合（历史），报考同样的学校和专业，要比理科组合多打50分以上，才能上得去。
如果你选历史组合，能比选物理组合多打70分以上，也可以选历史组合。
希望你相信这些，如果还是拿不准主意，也希望你问一问搞过几年招生工作的，比较善良的人。本人新高一，课上有好好听课，但就是听不懂，有点不知道该怎么学习了，能给一些靠谱的学习方法吗
你好，我是清扬，我来回答这个问题。
题主是高一新生，课堂上有好好听课，但是听不懂，因此提问寻求帮助。从这里可以看出，你是一个有上进心的孩子，这一点值得肯定。
那我们进入正题，上课好好听讲，但是听不懂，不知道怎么学习了，那我们就来聊一聊！
1、高中课程与初中课程是有区别的。初中知识注重结果，上学时老师要求死记硬背的内容较多，多背多记就能取得优异的成绩。
而高中知识注重知识的内在联系与生成过程，要求学生在理解记忆的基础上掌握知识点，同时对所学知识学会融会贯通。因此，对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求，提高自学能力和思维能力就显得尤为重要。
2、如何提高高中阶段的学习成绩？（1）做好课前的预习。在课前预习过程中，明确本节课的学习目标，理清学习思路，同时找出预习过程中不明白的知识点与问题，做好标记。这些不明白的知识点也是我们上课时要着重听老师讲解的部分。
（2）抓住课堂是关键。课堂听讲时，把侧重点放在预习中你不明白的问题上，老师讲解的过程中，认真听讲，课后及时做好笔记。课堂练习过程中，你也要积极参与进来，通过回答问题，上黑板做题，把问题暴露给老师。那么，老师在讲解时，就是针对你的问题进行专门的讲解。
（3）课后有问题及时问。越是上课问题多的地方，越要迎难而上。没有听懂，及时问老师问同学。这里要做到“不耻下问”，哪怕是很简单的问题，不懂就问，不要怕老师同学“笑话”你。
（4）重视练习，特别关注中低档题的练习。针对目前你的基础，选题时不要选高档题，重视基础知识的落实与巩固。同时，多思考，找出题型设计中考查的知识点，有目的做题，提高解题的能力，掌握做题技巧。
（5）积极反思，做好知识的归纳总结。把学过的知识通过归纳总结变成自己的能力，才能真正做到举一反三，因此，这个环节不可少。
最后我想说，任何事情都不是一帆风顺的，遇到困难，迎难而上，相信自己！加油！高中历史、地理不好，怎么办
地理可以说是文科中的理科，因为它不仅需要记忆，更加需要理解。历史更重要的是兴趣，一种爱好，只有喜欢一科才能学好一科。先说说地理吧，我的高中地理一直很好，我认为有以下几个原因:
1.初中的时候基础较好，因此高中并不惧怕地理，甚至觉得只是复习初中的知识点而已。（针对楼主的情况，建议楼主先去看看初中的地理书，因为初中地理相对而言简单，只有把初中地理吃透，基础打牢，才能学好地理）
2.不要惧怕地理，俗话说，你越怕什么，你就越学不好什么。只有敢正视地理，敢于去学习，你才会发现其实地理也不是很难。
3.学地理千万不要死记硬背，要理解。以洋流为例，我们只要记住当地的一些地名（例如:拉布拉多）就能知道这里的洋流叫什么名字，还有当地的盛行风向也是和洋流密不可分的！我们继续推理，当我们记住了洋流，那么我们就能记住渔场，因为渔场就是寒暖流交汇所形成的。（例如:北海道渔场）就是这样一直推下去，你就能学到很多知识！
4.不要花很多时间在背书上，要多看图。地理不应该局限在文字上，更多应该是在图片上，想学好地理应该多看各种地图，例如地形图等。
说完地理我们再看看历史。
其实历史更多的是兴趣吧，因为我对中国的野史很感兴趣，所以我高中特别喜欢历史方面的杂志。例如《百家讲坛》等。所以如果想学好历史的话，就去试试找找兴趣吧！祝楼主金榜题名学好地理历史！
孩子考上了县级重点高中普通班，总是说知识难，不开窍，怎么办
上了高中，觉着知识难，不开窍，这是一个普遍现象，即便是在重点高中也是一样。不要夸大它的影响，要多鼓励孩子认真学习，量的积累，是实现质变的前提。
我之前带了一个学生，高一时数学很差，总成绩也排名班级中游，但是最后高考数学考了满分150分，总分考了623分，被北京一所211大学录取，上了自己最擅长的英语专业。
一、高一学习困难，主要有以下4点原因：
1、知识跨度大：
初中的内容停留在“是什么”的阶段，高中的内容不仅要解决“是什么”的问题，更要解决“为什么”、“怎么样”的问题，知识的深度和广度都瞬间增加，从高一开始，就会面对很难、很抽象的问题。
以数学为例，高一数学中的集合、映射等概念，都是抽象的知识，日常生活中根本用不到，所以理解起来非常困难，而初中数学，以形象、通俗的语言方式进行表达，到了高中学生就会出现听不懂的情况。初中数学，可以背诵概念，然后做题加深理解就可以了，高中数学重在理解，如果没有理解清楚，很容易混淆概念。
此外，高中数学的知识都是成体系的，环环相扣，你哪怕有一个知识点掌握的不好，做题都会非常吃力。比如这个题目，需要四个知识点才能做出来，但是你掌握了三个知识点，有一个知识点不透彻，可能都是徒劳的。
高中课程，都是这样的特点，不仅体现在数理化上，也体现在政史地这些学科。
2、学习内容多：
初中数学，一个学期学一本教材，一年学两本教材，但是到了高中，一个学期就要进行两本教材，一年进行四本教材，学习内容瞬间增多，这不仅体现在数学上，也体现在其他8门主科上，学生一天要上四五科主科，再加上音体美等科目，全天的课程表都是满满的，留个学生做作业的时间都很少，更不要说吸收、提升了。
3、学习进度快：
因为学习的内容多，开设的科目多，所以每一科的课时就变得非常少了，要想在短时间内完成任务，就要加快速度，高一阶段，尤其是上学期，学生的学习时间被严重挤压，因为有军训、假期的影响，所以，几乎每个老师都在赶进度，不会像初中那样拿出几节课复习、讲题、吸收提升，所以很多学生会一开始就被远远甩到后面。
4、学生应对弱：
如果学生假期没有预习，初高中衔接就会出现很大的问题，即便是预习了，要适应高中学习内容的变化、老师讲课方式的改变、考试形式的改变，都需要一个过程，那些初中抓得很死，靠挤压学生学习时间考上高中的学生和靠补课考上高中的学生，很容易在高一阶段被甩到后面。
二、如果孩子出现上课听不懂的情况，如何应对？
1、不要丧失信心：
这是学习转型过程中必然面对的问题，是所有的学生都会面对的问题，所以没有必要大惊小怪，正确认识问题，才能解决问题，只要不丧失学习的信心，总有机会弥补的，其实高一阶段主要的任务是学，而高三才是考，高一是学生，高三是考生。如果站在高三的高度再回来看高一的内容，其实各科都不那么难，就像我们在高中看初中的内容或者在初中看小学的内容一样，但是有的学生在高一就放弃了，他永远体会不到这个问题了。
2、不要积攒问题：
上课听不懂很正常，但是一定要问，问老师问同学都可以，如果问题比较多，建议多问同学，比如上面那个数学考了150分的女生，高一时候她就经常问一个数学学得很好的男生，结果数学一直没有落下，虽然不是很好，但是到了高三，经过复习，数学就逐渐提高了。
3、不要眉毛胡子一把抓：
即便是最优秀的学生，高一阶段也学不了9课，很多学生，尤其是女生，因为太懂事，想把各科都学好，结果各科都学不好，最后还产生了心理问题，出现厌学情绪，得不偿失。
下图是我班高一期中考试成绩，可以看出真正的高手，数学都是150分的，英语也都在130分以上，其他科目，成绩优秀的学生，主抓理化生，如果成绩中等，可以主抓其中一科，这样保证自己成绩不好落后太多，也为以后选科做准备。
最后，我想给各位高一的家长来说，高一的学生是很辛苦的，每天完成作业都成了奢望，每天晚上12点才能睡觉，每天5点多就要起床，即便如此，因为知识得不到强化，很多知识掌握起来也是似是而非，一做题就会暴露问题，这个时候，学生彷徨，家长焦虑，而这种焦虑不能帮助孩子，只能让孩子逐渐失去信心，经过一两次考试，有的学生，基本上都是女生，就会出现心理问题，小的心理体现在哭泣上，前几次考试结束，我们这里有的女生宿舍，整个宿舍都在哭，那些更严重的问题，就会出现抑郁情绪，无法坚持学习，所以高一也是休学、退学的高发期。
其实，站着老师的这个角度，见得多了，并不会大惊小怪，而是相信未来都能变得更好，而作为家长，因为只面对自己的孩子，不了解高中学习的特点，所以更容易焦虑。
所以，高一的家长，要欣慰孩子的每一点进步，千万不要盲目和别人比较，记住，每个孩子都是一朵花，只是花期不同，有的开得早，有的开得晚，最后开得最好的，未必是那朵开得最早的。
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关于高一准备选科，可是每一科都不太好。物理和历史二选一在纠结，也不知道自己学什么专业怎么办的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
