事业单位职称为什么有名额限制合理吗(事业单位职称上不去)

事业编获得高级职称任职资格多年,但一直没有被聘任怎么办

大家好,今天小编来为大家解答事业单位职称为什么有名额限制合理吗这个问题,不建议设置过多岗位职等很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 事业单位职称为什么有名额限制合理吗
  2. 公司实行不定时工作制,又强制要求打卡考勤,且超过公司其他工作岗位考勤要求,合法吗
  3. 工作不理想,到底要不要离职
  4. 小学学校有必要设置校长办公室主任这个职位吗

事业单位职称为什么有名额限制合理吗

从理论上说不合理,也就是合理状态不管多少人达到这种层次水平就应当让人家享受这种待遇。然而,达到某种层次或水平的概念是模糊的,没有什么精确标准衡量教授一定是何水平,副教授要有何成就。就如法律判刑3~5年,三年也行五年亦可。这就给一些人创造了主观量化的机会。设定评选名额是为了引进激励机制,都能上去就缺少科研创新积极工作的动力。本意不错,执行中太多的人为因素。加之社会风气不正,评委、领导与被评人员以权谋私和偷机取巧就有了机会。所以,导致论文成果大量抄袭造假和行贿受贿。评选的职称又与待遇相挂钩,造成了社会的诸多不公平。参评人员的不滿给工作带来很大的消极作用,严重违背了职称设立激励工作的初衷。比如某高校,有文科人员交上EI(工程索引)文章(分明是造假),却得到领导高分认可,而有文学教师出版文学书籍半分不得,滿超岗专业晋升的量化分比空岗专业人员还低得多,量化后把未入围的领导想使其晋升的人再以高学历为名提到前面,把入围的人挤下去等等不公现象,加上评委得利后在划分、成果认定、领导打招呼等使量化分本就水分诸多,评选结果怎会合理?因此,职称的垢病严重,名额的限制使应晋人员晋升难度加大,更激化了这种矛盾。以此来说,解决的根本必须端正社会风气,铲除造假行贿导致的不公正因素,有无名额限制的影响就会极大缩小了。

公司实行不定时工作制,又强制要求打卡考勤,且超过公司其他工作岗位考勤要求,合法吗

不定时工作制和打卡不冲突。不定时工作制上班下班时间不固定,每天工作时间不一定8小时,由工作任务决定的。但是每周是工作时间累计超过了40小时,超过了即是加班,,还有法定节假日也是按照加班算的。

工作不理想,到底要不要离职

疫情过后工作不理想是普遍存在的问题,重要的是疫情过后的普遍经济收入都受到影响,再换工作收入也大概相比过去下降。因为工资低想离职,除非是自己干!

首先替老板着想,经济景气吗?我们总体经济如何?作为打工必须先替老板想,只有站在老板角度先考虑,如果是你来做又会开得起多少工资呢?

你适合打工还是适合自己干?条件成熟肯定是自己干好!不成熟不适合时,工作前应该有个选择的过程,不能选择后再纠结,误人误己。

我曾经在深圳私立学校负责管理与招聘,一般前来应聘的年轻人都会同时应聘三个或者以上的学校。一则每所学校应聘的年级可能不同,待遇自然不同,更重要的是自己不是万能的,哪所学校才会录用自己,应聘者一般心中无数。二则作为招聘方,自然保留选择应聘者比较多的信息,以供择优录取甚至后期更换。应聘时喜欢的学校不一定会录用,而没有兴趣的学校职位恰恰录用了!这种情况往往有!

有一位刚刚毕业的年轻人,被我录用作为生活老师。那时是一个学期的中途,并不缺老师岗位人选,但有不够安心不够努力工作的人,一般会等到一个学期完才重新更换。这位年轻人非常热情洋溢,毕业于名牌大学,由于自己干很快亏本并欠债才选择到深圳给别人干!我当时只告诉他一句话:你的学业和能力目前在我学校这个位置是大大委屈你,到下学期你可以通过讲课等考核上岗。但以你的经历如果想翻身自己干,你就得从目前的岗位做起,这个底层岗位将是你日后做个成功老板不可多得的机会!

年轻人很爽快的留下来,第二个学期考核换成教师,一年后以努力勤奋赢得师生喜爱!学校股东会扩展学校决定启用他为负责人,并给他百分之十的股份,今天他仍然是股份人,只不过他领导的学校扩大规模,他也拥有百分之三十的股份。不但早还请债务,在深圳已购房购车。

付出和收入往往是成比例的,只是聪明的人懂得从头开始就踏实勤劳,那才是无价收获的起步!斤斤计较的人由于只看眼前利益,也大大限制自己在社会中实践提高的机会,周而复始恶性循环,最后到哪里都有一种失落感!

找到自己的位置,勤勤恳恳、踏踏实实地干,上天从来都会打赏善良付出的人!付出中保持光明磊落的人品是进步与成功的法宝!

小学学校有必要设置校长办公室主任这个职位吗

现在学校有必要设置校长办公室主任这个职位吗?

学校设置校长办公室主任,首先不讲有没有必要,先看为什么要设置,校长办公室主任这个职位,校长办公室主任在学校都干些什么?设置校长办公室主任后,校长干什么?

学校是校长负责制,学校的大事小事,校长都要负责,从学校的财务到人事,到每个老师的课务分工,校长都要负责,一则到学校路上有个坑坑洼洼。,有个障碍。,校长都要去管,如果因为坑坑洼洼和障碍。学生掉伤了,学校都得负责任,大事小事。只有出问题。都是校长负责。办公室主任,这些问题他管得了吗?

还有学校的编制,是接班级和学生人数分配,教师人数的,现在多出个,校长办公室主任,占了老师的编制,他她们代课吗?如果不代课,那就要增加每个老师的负担,这是不公平的。

学校的资源也是有限的,学校的中层领导多了,这个也要照顾。,那个也要得利,这也会损害老师的利益。

再就是学校中层领导多了,人多未必好办事。有利益了,争着要,有困难了,互相推让。这样的事例,太多太多。我们这里一所学校,付校长就有三个,每年招收新生,校长有三个名额,付校长每人两个名额,这些名额的学生,是校长的关系户,可以免费。就这一项工作,学校就损失上万元。严重的损害了老师的利益。

学校的中层领导太多,实际上就是老师的灾难。现在大家可以回答了,学校要还是不要,设置校长办公室主任了。我的意见是,一定不能要。

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