现在的老师对作业布置得合理吗

五年级篇 为什么是老师赢

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于现在的老师对作业布置得合理吗,建议周末学生不布置作业这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 教育部:来日方长,不建议占用周末、假期时间补课,你怎么看
  2. 一直在呼吁给学生减负,你认为小学生该布置家庭作业吗
  3. 现在的老师对作业布置得合理吗
  4. 孩子写作业到很晚,要不要跟老师提议减少作业量

教育部:来日方长,不建议占用周末、假期时间补课,你怎么看

感谢邀答!关于【教育部:来日方长,不建议利用周末、假期时间来补课,你怎么看?】这个问题,我的回答是,教育部的这个建议提的非常好,完全符合教育教学过程中的劳逸相结合的原则,这个建议提出的非常及时,很有必要,同时教育部还指出,可以充分利用好周一至周五,每天增加一小时或半小时的补习方式,把落下的部分功课给补上。我非常支持这个建议。如此以来,各个学校务必要精心设计课程计划,合理安排,通过提高教学工作效率,圆满地完成教学任务。下面我来从以下三个方面阐述一下我的观点。

第一、虽然网课教学效果有所折扣,但是教学效果不是零。

自疫情发生以来,各个学校,开学后一直采取网上授课,线上学习,虽然有部分家长和学生由于各种原因,对网课很不适应,学习效果稍微差了点,就对网课产生抵触情绪,但是从每次的阶段测验成绩和作业的反馈情况来看,网课的效果还是蛮不错的,甚至有不少同学比平时的课堂教学还略有提高。所以,我认为因为网课的教学,对本学期的教学进度影响不是很大,完全不用牺牲周末和假期时间来补课的。

第二、劳逸结合的教育原则,完全符合教育教学的规律。

有句俗话说得好,“磨刀不误砍柴工”,我想咱们利用好周末和假期的时间,给身体和心情都放个假,好好的休整放松一下,好好的磨一磨刀,在教学工作中,制定周密的教学计划,采取高效地教学方法,保持旺盛的精力,充分调动每个人主观能动性,向效率上要成绩,岂不是更好吗?那要比,因为周末、假期补课弄得全体师生身心疲惫,怨声载道,出工不出力,岂不更好吗?

第三、周末、假期正常休息,可以避免许多的安全隐患的发生。

“七月流火”,“洪涝灾害”,“炎热酷暑”,“雷电交加”和“暴风骤雨”。可以用这五个词语来描述暑假一点也不为过,单单从以上五个词语,我们不难看出每年暑假期间师生必须居家休息的重要性。尽量避免许多安全隐患的发生。因此,我很支持周末、假期正常休息的建议。

综上所述,以上三点,就是我支持这个建议的理由。敬请师友们留言评论!谢谢阅读和支持!

一直在呼吁给学生减负,你认为小学生该布置家庭作业吗

布置家庭作业的目的,是老师为了学生能巩固课堂教学知识而采取的一种策略。随着教学课程的不断提升,对教师的教育要求越来越高。而教师为了提高教学质量和绩效考核,布置学生的家庭作业也越来越多,加重了学生的负担,形成了恶循环。超负荷的运转,不少学生都产生了厌学症。只有改变教学模式,老师结合授课内容,有针对性的布置学生的家庭作业,才能真正达到给学生减负的目的。

现在的老师对作业布置得合理吗

题主说的这种现象在一些大点的城市的确存在,主要是在小学,个人觉得在一二三年级比较合理,四五六年级不合理。初中就更是荒唐。

先说说小学低段的合理性。家庭作业变成“家长作业”应该是小学1-----3年级的家长乐意做的事情。

第一、小学低段的家庭作业难度小。尤其是数学题,具有初中文化程度的家长都能够胜任。

第二、小学低段作业量少。每天家长对完答案,需要的时间估计不超过10分钟。

第三、及时发现问题,及时纠正,对知识的巩固效果很好。

第四、陪着孩子成长是爸爸妈妈最大的幸福,更是孩子的幸福。你经常陪着孩子玩耍、游戏、做作业可以培养孩子的“爱商”。

哈佛大学,历时75年研究结果:爱商决定一切!“爱商”是指爱与被爱的智慧。爱商高的人懂得享受爱,健康成长;也更懂得爱别人,更懂得感恩与馈赠。成年人中,爱商高的人年收入远远高于爱商低的人。

再说说小学中高段和初中的不合理性。小学中高段,3---6年级,家长不能判断孩子作业正确与错误的,只要看看孩子的字迹是否工整,就知道孩子作业是否认真了。

初中科目多,作业多,家长更不懂孩子作业的正确与错误。家长检查作业只需要看看孩子是否做完,是否认真就足以,至于正确与错误,就由学校的老师来处理了。

督促孩子在家里做认真作业是一件很有意义和必要的事情,可以让孩子养成做事认真的好习惯,克服贪玩的习惯,但是要家长完全代替老师是不可能的事情。任何事情都有一个限度,超过了限度显然只能带来副作用。

孩子写作业到很晚,要不要跟老师提议减少作业量

首先应该搞清孩子写作业都写到十一二点的原因。从你提供的资料,快的在晚上九点半左右,就都完成了,也有的孩子同你家孩子一样,也写到晚十一二点;根本看不出作业是多是少,因为有的孩子可能晚八时开始做作业,有的孩子到了晚九时,或者晚十时才开始做,所以,不能就此判断老师布置得作业多。

其次,孩子是几年级的?如果是小学高年级,主要课程有语文、数学、英语,还有科学、品德等考试课,特别是临近期末考试,各科任老师都布置一点,累计起来有些多,也很正常,毕竟每一科老师都希望自己教的科目,学生成绩好一点;但如果平时都如此,孩子写家庭作业的时间,不是因为孩子拖拉,不是孩子本身写字慢等因素,大大超出规定时间,是可以和老师谈谈。老师不听,可以投诉。

第三,如果孩子是一二年级学生,晚上写作业大都到十一二点,那必须和老师提一提,因为一二年级学生,国家是禁止老师布置书面作业的。

总之在和老师提作业多的问题时,一定慎重,先搞清作业是不是真的多,如果是孩子自身原因造成,最好不提,否则会真正伤了老师的心。

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