其实在基础教育双减的形势下，孩子不补课，如何保持并提高学习成绩的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解关于孩子补不补课的建议，因此呢，今天小编就来为大家分享在基础教育双减的形势下，孩子不补课，如何保持并提高学习成绩的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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孩子不补课不行已成为共识，到底是老师补课好还是补习班补得好
“孩子不补课不行已成为共识”，这可能是家长们的共识，而不是老师的共识，更不是教育的共识。
老师其实并不想给学生补课，学校事务已经忙得够累的了，可是家长们有这样的强烈需求，那就补一下吧，还能赚点外快。
教育机构、辅导班更是看到这一商机，一句“不要让孩子输在了起跑线上”，就让无数家长焦虑不安，大笔的钱送给了补习班，又何乐而不为呢？
教育要给孩子们减负，可家长又把减负下来的时间和精力统统拿去补课。结果只会让孩子更累，违背正确的教育之道。
孩子不补课不行，这只是一部分家庭的想法而已，可能这个群体还想当大。
至于“老师补课好还是补习班补的好”这个问题，我认为适合自己的才是最好的。
老师补课有点像医生看病。什么样的学生就需要找对什么样的老师才能有效果，不然会适得其反。头疼总不能找个肝科大夫吧！所以找对老师非常重要。
如果你的基础非常差，我认为学校老师会好一些。因为学校老师对课本更加的熟练，对于基础差的学生更有心得和经验。
如果你的学习非常优秀，我认为补习班老师会更适合。补习班老师精于奥数，培优，超前教学，让你格外的优秀，成为学霸。注意前提条件是你对学校那点东西学起来太轻松了。
如果你只是想考试提分，补习班这方面会更专业。还有很多很多的如果，就不宜多提了。
再说，学校的老师五花八门，补习班的老师也是参差不齐，补课的质量难以保证，更难长久持续。
一个好老师除了扎实的基本功外，对学生的了解程度是补习效果的最大帮助。对学生的弱点，优势，细节，习惯都不了解，很难有好的补习效果。还有老师的责任心，有没有长远的目光，只是为了补课赚钱那肯定只是赢在了起跑线上了。
总之，补课就像给家长们的一颗安慰剂，找到好老师就是一颗兴奋剂，违背正确的教育规律，迟早是要还的。
在基础教育双减的形势下，孩子不补课，如何保持并提高学习成绩
双减政策的出台，对于教育内卷起到一定抑制作用。
有人总是认为，学生的成绩来源于补课，这的确令人无法理解。
在我所任教的班级，有三个学生放学之后，上辅导班，可在单元测试时，几乎是倒数一二三。
义务教育阶段，学生首先是养成，其次才是学习成绩，这种循序渐进的教育规律，只有在学校中，才能养成！
辅导、补课，为了私利，往往直接对学生进行知识的学习或巩固，养成是慢功夫，即便他们认识，也不可能按部就班的施行。
所以，双减有利于学生未来发展！
如果认为，双减政策出台，学生无法补课就不能取得好的学习成绩，纯粹是片面之识。
暑假孩子到底要不要补课，你怎么看，该补什么课
暑假补课要适度，不搞“疲劳战术”，也不能让孩子“疯玩”一个假期
快放暑假了，一些家长在犹豫要不要给孩子报班补课呢？不用犹豫，就一个字：补。要适度的补。为什么说要适度的补呢？
一，为孩子补缺短板期末考试过后，孩子各个学科总有薄弱的地方，也就是考得不好的地方。比如孩子数学才考了60多分，那你就应该利用暑假给孩子报一个数学班，把孩子的数学提高一下，也许下个学期就能提高上来。
二、为孩子加深学习各科都考优秀了，都考100分了，是不是就不用补了？我的建议是也得补。为什么呢？你这个学期考优了，你停滞不前了，下个学期你可能就不优了。这就像跑步，你虽然暂时前边去了，但你不跑了，人家却还在跑，所以下次的优，就不一定是你了。
成绩比较优秀的孩子可以报一些提高班，去加深自己的学习内容。因为每个学科都有不同的难度。
三，为孩子拓宽内容利用暑假，还可以为孩子拓宽一些学习内容。比如写字班、作文班、演讲班，可以拓展语文学习；奥数班、心算班，可以拓展数学学习；音标班、语法班，可以拓展英语学习。
四、为孩子培养特长暑假除了为孩子补习文化课外，还可以让孩子学一些特长。如声乐、绘画、球类等。
五、让孩子劳逸结合暑假不能把孩子搞得比上学还累，也不能让孩子疯玩一个暑假，那是对时间的浪费。我主张一三五补习，二四六休息；或二四六补习，一三五休息。
暑假要让孩子适度放松，暑假近两个月，如果全都“放羊”了，那是对时间的浪费，对生命的不珍惜。暑假，如果安排太紧，让孩子体会不到暑假的快乐，那就违背了“劳逸结合”的原则。总之，就是两个字：适度。学习要适度，休息也要适度。
这就是我对暑假补课的看法，家长有不同见解可以在留言区讨论！
闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！孩子不好好学习怎么办，打能行吗
很多家长都知道打骂孩子不好，但是一遇到孩子不听话，不好好学习或者做错的情况下又忍不住不得不对孩子打骂，甚至在很多人的意识里认为。“棍棒底下出孝子，孩子不打不成才”。比如孩子放学不回家考试交白卷，在学校搞恶作剧整人家，摔坏家里的东西等等，都有可能被父母打一顿。
然而对于正处在发育中的孩子而言，有可能家长一动手有可能给他们身心带来难以想象的伤害。其实面对孩子不听话，你去用打骂逼他们屈服，不如给他们讲道理，让他们心服口服。或是利用一些小妙招来制止他们，比如罚孩子做一些家务，既能算作惩罚，又能培养他们的自理能力，让他们在劳动中认识到父母的不容易，或是罚孩子站站墙角面壁思过或者罚他们去跑两圈，即锻炼了身体，也得到了惩罚。
我的一位朋友在美国纽约工作，看见外国父母教育孩子的方法让他大吃一惊，一个孩子把家里的墙化成乱七八糟，父母回来却没有责怪他。而是给他的画，镶上的画框还在画框旁边加上了备注。俨然是把孩子的画当成了大师的作品，题目也起的非常搞笑。事后父母对孩子说，如果钥匙不画，在墙上，那么你的作品就更棒了。
其实国外的教育方法我们不妨也可以拿来借鉴。需要注意打骂和惩罚不是目的，只是一种手段，我们最大希望，莫过于孩子听话，对学习产生兴趣。即使是对孩子有所惩罚，首先在惩罚孩子之前要让孩子明白做错了什么，为什么做错？在惩罚孩子后，家长还应该及时去跟孩子沟通，详细解释这样做的原因，让孩子明白，家长的苦心。孩子之所以被称为孩子往往是因为他们天真。不懂世事。所以惩罚孩子不是来出气的，我们的一言一行都是孩子最好的老师。
文章分享结束，在基础教育双减的形势下，孩子不补课，如何保持并提高学习成绩和关于孩子补不补课的建议的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
